Die Fortschritte in der Gesellschaft und die Rechte, die wir als Menschen in der Gesellschaft haben, haben uns zweifellos eine bessere Lebensqualität und eine zufriedenstellendere Wahrnehmung der Alltagssituationen in unserem täglichen Leben gebracht. Aber ist es sinnvoll, immer ein komfortables und angenehmes Leben zu haben, wohin würde uns ein Leben voller Komfort und ohne Stresssituationen führen?
Heutzutage gibt eine hohe Rate von Kleinkindern mit Frustration, Unzufriedenheit und sogar aggressivem Verhalten auf der Suche nach Rückversicherung oder Erreichung der eigenen Ziele. Es besteht also ein Interesse daran zu wissen, woher diese fehlangepassten oder übertriebenen Verhaltensweisen kommen.
Stellen Sie sich für einen Moment vor, dass Sie Ihre Eltern buchstäblich daran gehindert haben, in den ersten Lebensjahren, auf eigenen Füßen zu stehen, mit der Absicht, Sie daran zu hindern, bei dem Versuch, zu fallen und sich selbst zu verletzen. Aber dann, wenn sie älter sind, besteht die dringende Notwendigkeit, aus der Gefahr herauszukommen und nicht die Unterstützung zu haben, die sie immer genossen haben: Was wäre ihre Reaktion, wären sie in der Lage, die Anforderungen der Situation zu bewältigen, oder ob sie sich machtlos und verängstigt fühlen würden, sich selbst ohne die notwendigen Werkzeuge zur Lösung des Problems wahrzunehmen? Vielleicht sind die Antworten alle darauf reduziert, dass sie dazu nicht in der Lage wären, und die Gefühle wären negativ und frustrierend.
IST ES GUT, UNSERE KINDER DURCH SCHWIERIGKEITEN ZU SCHÜTZEN?
Aus Sicht der Psychologie ist es interessant, sich dem Konzept der Überprotektion zu nähern, einem Erziehungsstil, der von Eltern übernommen wird, deren Hauptmerkmal es ist, alle Schwierigkeiten und Unannehmlichkeiten ihrer Kinder beiseite zu legen, die ihr Sohn oder ihre Tochter in den verschiedenen Situationen des täglichen Lebens finden kann. Aber mit der Absicht, dieses Leiden zu vermeiden, erzeugt es indirekt eine Unfähigkeit der Kinder, Stresssituationen zu bewältigen, die irgendwann in ihrem Leben unvermeidlich auftreten werden. Wenn wir Stresssituationen von Kindern fernhalten, beseitigen wir diese Lern- und Versuchs- und Fehlersituationen und damit die Möglichkeit, dass sie ihre eigenen Schlussfolgerungen ziehen und Konfliktlösungsinstrumente entwickeln.
Deshalb ist es möglich, dass das Kind in Momenten, in denen es auf die Anforderungen seines Entwicklungsstadiums reagieren muss, nicht weiß, wie es funktionieren soll, und Empfindungen wie Hilflosigkeit, Frustration und Angst auftreten.
Es ist sehr einfach, die schützende Facette der Eltern entstehen zu lassen, denn es ist das Gesetz des Lebens, diesen Instinkt zu haben, der die Sicherheit unserer Nachkommen sucht. Aber es ist wichtig, einen Akt der Reflexion darüber zu machen, wie viel und wie weit ich für sie eintrete und wann es für das Kind vorteilhafter sein wird, sie ihre eigenen Konflikte lösen zu lassen.
DIE ÜBERSICHT ÜBER DEN SPORT
Dieses ganze Konzept des Überschutzes ist aus der Bildungs- und Schuldisziplin weit entwickelt worden, aber jetzt möchte ich es als Sportpsychologin auf den Bereich des Sports näher anwenden. Der Sportplatz ist ein Spielfeld mit ganz besonderen Eigenschaften, die die Spielregeln und das Verhalten sehr unterschiedlich zu anderen Ebenen des täglichen Lebens machen. Sport ist im Wesentlichen Wettbewerb, indem er Rivalen überwindet und besser ist als sie, was uns vielleicht als etwas sehr Feindseliges und Rivalisierendes erscheinen mag. Aber auf der anderen Seite bedeutet es auch persönliche Entwicklung und Selbstverbesserung, sowie die Erprobung der eigenen Grenzen und das Wissen, wie man diese siegreichen Verhaltensweisen umsetzt, ohne die Gegner in der Praxis zu verachten und zu respektieren. Ein Wertemix, den sie kaum selbst differenzieren können, wenn wir sie daran hindern, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen und unabhängig zu handeln.
KULTUR DER ANSTRENGUNG
Ohne den Blick vom Sport abzuwenden, möchte ich auch auf die „Kultur der Anstrengung“ hinweisen. Um vor allem im Sport Fortschritte und Verbesserungen zu erzielen, ist es unerlässlich, sich zu bemühen und diszipliniert zu arbeiten. Manchmal, ohne es zu erkennen, bestimmte Vorteile für unsere Kinder zu fordern, um sie zu schützen oder ihnen das zu bieten, was wir glauben, dass sie verdienen, vermitteln wir eine Botschaft, die der Anstrengung zuwiderläuft, und in ihnen steckt der Geist, „etwas per Dekret zu haben“, ohne sich dafür eingesetzt zu haben. Deshalb ist das, was wir eigentlich tun, ein kleiner Gefallen, indem wir ihnen nicht beibringen, dass bestimmte Leistungen manchmal nur mit Mühe und Opfer erreicht werden.
Was die Welt des Fußballs betrifft, so muss man, bevor man Profi wird, eine Phase der Ausbildung durchlaufen, d.h., dass die Regeln, auf denen diese Zeit basiert, die des Lernens sind, nicht die des reinen Wettbewerbs…. Was bedeutet das? Es wäre einfach ein Fehler, die Rollen der Jugendlichen mit denen der Fußballprofis zu vergleichen. Mit anderen Worten, vielleicht befindet sich das Kind in einem Stadium seiner Entwicklung, das nicht die gleichen Anforderungen, Minuten oder Protagonisten haben muss, die einen Spieler der ersten oder zweiten Klasse erfordern können.
ERWARTUNGEN UND ANFORDERUNGEN VON WEN?
In diesem Fall wird der Begriff des Überschutzes um einen weiteren von großer Bedeutung ergänzt, nämlich um die der Erwartungen und Forderungen. Manchmal ist es leicht, Phasen in der Entwicklung des Athleten zu verwechseln und von einem Jungen, der sich in der Lernphase befindet, professionelle Rollen und Leistungen zu verlangen. Die Anwendung völlig unverhältnismäßiger Erwartungen an die Erreichung ihrer Realität oder die Forderung nach Leistungen oder Protagonistenrollen kann eine Reihe von Auswirkungen auf den Fußballspieler haben, wie z.B. die Wahrnehmung von Unfähigkeit, das Gefühl des Versagens oder das Gefühl der Ablehnung gegenüber dem Sport. Du kannst auch Rivalitäten mit deinen Teamkollegen erzeugen, indem du denkst, dass sie verdienstvoller sind als andere und deine Mentalität auf negative Aspekte deines Entwicklungsstadiums konzentriert (ein Aspekt, der deine subjektive Erfahrung mit diesem Stadium noch negativer macht).
DIE BESTE FORMEL FÜR IHRE ENTWICKLUNG
Zusammenfassend ist es selbstverständlich, dass es kein Verhaltenskodex für die Erziehung unserer Kinder gibt, aber es stimmt, dass die oben genannten Faktoren berücksichtigt werden müssen, wenn man für sie antwortet, bestimmte Verdienste einfordert oder nach Schuldigen im Moment der Entwicklung sucht, in dem sie sich befinden. Es ist wichtig, in ihnen die Kultur der Anstrengung zu wecken und die Autonomie des Verhaltens zu fördern, damit sie in Zukunft unabhängiger werden, da sie nicht immer unsere Unterstützung finden werden.
In diesen Zeiten leben wir in der Kultur des Komforts, des Komforts und der Unmittelbarkeit, des explosiven Rezeptes, wenn das, was wir wollen, eine erfolgreiche Zukunft ist und um ihre eigenen Verdienste zu genießen. Heutzutage gibt es sowohl im Sport als auch in der Arbeitswelt immer mehr Wettbewerb, und nicht gerade diejenigen, die es einfacher haben, sind erfolgreicher, sondern diejenigen, die wissen, wie man am besten mit widrigen und neuen Situationen umgeht.
Kinder tun zu lassen, zu wissen, wann sie beiseite treten müssen und sie vorwärts treten zu lassen, ist der Schlüssel zu einer optimalen Entwicklung. Natürlich sollten wir nicht aufhören, Ihre Hilfe zu sein, falls Sie sie benötigen, aber niemals Ihre Konstantenlöser, da dies in keinem der Fälle eine langfristige Hilfe sein wird.
Javier Rivera Triguero
Sportpsychologin