{"id":66905,"date":"2022-07-29T19:30:54","date_gmt":"2022-07-29T19:30:54","guid":{"rendered":"https:\/\/soccerinteraction.com\/?p=66905"},"modified":"2022-07-29T19:30:58","modified_gmt":"2022-07-29T19:30:58","slug":"el-jugador-como-metodo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/soccerinteraction.com\/es\/el-jugador-como-metodo","title":{"rendered":"EL JUGADOR COMO M\u00c9TODO"},"content":{"rendered":"\n

El f\u00fatbol es uno de los deportes m\u00e1s complejos que se pueden practicar, esto es porque cualquier situaci\u00f3n que se da durante una sesi\u00f3n o partido est\u00e1 influida por numerosos factores de diferente \u00edndole, todos ellos interrelacion\u00e1ndose de determinada manera en cada momento y que como consecuencia dan lugar a una realidad observable, siempre diferente, variable, imprevisible y subjetiva.<\/p>\n\n\n\n

Es por ello que a trav\u00e9s del entrenamiento se intentara desarrollar el pensamiento complejo del jugador, sus conductas preferentes que pretenden el conocimiento multidimensional de los fen\u00f3menos, aceptando la imposibilidad de un conocimiento completo.<\/p>\n\n\n\n

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MODELOS DE PLANIFICACI\u00d3N<\/h2>\n\n\n\n

En base a esto \u00faltimo, se hace necesaria la creaci\u00f3n de modelos de planificaci\u00f3n, diferentes de los cl\u00e1sicos, que parten de las Ciencias de la Complejidad, Teor\u00eda de los Sistemas Din\u00e1micos Complejos, Pensamiento Complejo y otras.<\/p>\n\n\n\n

A diferencia de los deportes individuales, el principal factor de rendimiento es el funcionamiento colectivo, con mayor o menor intervenci\u00f3n de unos u otros futbolistas en cada momento (Mi\u00f1ano, 2007).<\/p>\n\n\n\n

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DIFERENCIAS ENTRE MODELOS <\/h3>\n\n\n\n

La Teor\u00eda de Sistemas, nos permite abordar la complejidad del mundo que nos rodea, ya que toda la realidad conocida sea cual sea su dimensi\u00f3n, puede ser concebida como un sistema, es decir, como un conjunto de elementos en interacci\u00f3n, que constituyen un todo diferente de la suma de sus partes.<\/p>\n\n\n\n

La planificaci\u00f3n responde a la necesidad de ordenar los contenidos y objetivos del entrenamiento para obtener los mejores resultados de desarrollo de las capacidades del atleta.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, la aplicabilidad de los modelos de planificaci\u00f3n de los deportes individuales no es directamente aplicable a los deportes colectivos, debido a que, en \u00e9stas, no se tiene en cuenta m\u00e1s que los contenidos condicionales.<\/p>\n\n\n\n

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Algunas propuestas actuales parten de los conceptos de complejidad y del pensamiento sist\u00e9mico mencionados, mucho m\u00e1s adecuados a las caracter\u00edsticas de los deportes colectivos.<\/p>\n\n\n\n

Desde esta perspectiva, la planificaci\u00f3n constituye la gu\u00eda de entrenamiento para aproximarse a los objetivos pretendidos por el equipo, a trav\u00e9s de la selecci\u00f3n, dise\u00f1o y ordenaci\u00f3n de los contenidos y su aplicaci\u00f3n en el tiempo, considerando el entorno que le rodea. En este sentido adopta una forma mucho m\u00e1s abierta y flexible para adaptarse a la realidad cambiante del rendimiento en este deporte.<\/p>\n\n\n\n

El f\u00fatbol consiste en la cooperaci\u00f3n de 11 futbolistas de caracter\u00edsticas y roles diferentes, que interaccionan simult\u00e1neamente para la consecuci\u00f3n del objetivo de finalizar con el bal\u00f3n en la porter\u00eda contraria.<\/p>\n\n\n\n

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La cantidad de jugadores contrarios que realizan oposici\u00f3n al mismo tiempo crea un ambiente de incertidumbre que exige de la inteligencia individual y colectiva de los jugadores para poder reaccionar y solucionar ante el entorno cambiante para conseguir el objetivo.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9stos se refieren al oportunismo en la ejecuci\u00f3n de los movimientos r\u00e1pidos y cortos para ganar la pelota y movimientos \u00e1giles para superar a los oponentes, tales como saltar, acelerar, rematar, cambiar de direcci\u00f3n, etc.<\/p>\n\n\n\n

La acci\u00f3n de juego obliga al jugador a una continua percepci\u00f3n y anticipaci\u00f3n compleja y diferencial de la situaci\u00f3n de juego, una toma de decisi\u00f3n adecuada a la situaci\u00f3n y a una continua soluci\u00f3n motora dotada de la precisi\u00f3n requerida en el momento oportuno. (Seirulo, 1993, citado por Dom\u00ednguez,2001)<\/p>\n\n\n\n

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ENTRENAR LO M\u00c1S PARECIDO AL JUEGO <\/h2>\n\n\n\n

En el f\u00fatbol no es posible predecir el resultado de todas las acciones de tus futbolistas en el campo, incluso tomando buenas decisiones o con la ejecuci\u00f3n correcta de las mismas, las situaciones creadas por el otro equipo pueden decantar el partido a su favor.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, es evidente que cuando m\u00e1s se acerque el entrenamiento del futbolista al patr\u00f3n de conductas que vamos a generar en el partido del f\u00fatbol, m\u00e1s posibilidades tendr\u00e1 nuestro equipo de superar al rival.<\/p>\n\n\n\n

La planificaci\u00f3n es la propuesta te\u00f3rica constituida por la descripci\u00f3n, organizaci\u00f3n y dise\u00f1o, de todos y cada uno de los acontecimientos del entrenamiento, en una determinada fase de la vida deportiva de un deportista, as\u00ed como de los mecanismos de control que permitan modificar esos acontecimientos a fin de obtener un, cada vez m\u00e1s ajustado, proceso de entrenamiento, para que su destinatario pueda lograr los resultados deseados en la competici\u00f3n deportiva.<\/p>\n\n\n\n

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A diferencia de lo que ocurre en la competici\u00f3n de los deportes individuales, en el f\u00fatbol no es necesario que el jugador se encuentre en su mayor pico de forma para que pueda rendir en competici\u00f3n; es por ello que la planificaci\u00f3n no se centra exclusivamente en la adquisici\u00f3n del \u00f3ptimo estado de forma, y en mantenerlo, sino que lo hace en la persona del deportista y en su continua mejora.<\/p>\n\n\n\n

Esto \u00faltimo es un par\u00e1metro importante que aleja las tendencias actuales de las antiguas planificaciones basadas en los modelos de ATR, que son m\u00e1s indicados para deportes donde los atletas necesitan un pico de forma durante un momento concreto de la temporada (Como en unas Olimpiadas)<\/p>\n\n\n\n

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El objetivo es la mejora y el mantenimiento de todas las caracter\u00edsticas individuales del jugador, condicionales y cognitivas, para llegar al estado \u00f3ptimo del grupo y el juego colectivo. La manifestaci\u00f3n final del entrenamiento se da semana a semana en el rendimiento en competici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

CAMBIO DE PERSPECTIVA EN EL MODELO <\/h3>\n\n\n\n

Este cambio de perspectiva es fundamental para hacer una planificaci\u00f3n espec\u00edfica para los deportes de equipo, ya que no se trata por tanto, como sucede en los deportes individuales, de construirla solo con el criterio subjetivo de c\u00f3mo ve el deporte quien realiza la propuesta, el entrenador sino, por el contrario, el hacerlo atendiendo a las necesidades de optimizaci\u00f3n que presenta el deportista frente a su propia concepci\u00f3n del juego competitivo.<\/p>\n\n\n\n

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El entrenador, con sus conocimientos y experiencia, deber\u00e1 adecuar el entrenamiento a las caracter\u00edsticas cambiantes de sus jugadores, as\u00ed como a las de los rivales del campeonato y a las caracter\u00edsticas invariables del f\u00fatbol.<\/p>\n\n\n\n

Por lo tanto, no se planifica de acuerdo con un modelo predeterminado, no existen recetas del triunfo ya que, por muy completo que sea, los variables que influyen en el entrenamiento son tantos que, solo el cuerpo t\u00e9cnico que convive con el d\u00eda a d\u00eda del equipo puede planificar y adaptar seg\u00fan los acontecimientos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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