{"id":2718,"date":"2018-04-05T08:14:44","date_gmt":"2018-04-05T08:14:44","guid":{"rendered":"https:\/\/soccerinteraction.com\/?p=2718\/"},"modified":"2022-03-20T02:21:16","modified_gmt":"2022-03-20T02:21:16","slug":"competicion-futbol-base","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/soccerinteraction.com\/es\/competicion-futbol-base","title":{"rendered":"COMPETICI\u00d3N F\u00daTBOL BASE"},"content":{"rendered":"

Competici\u00f3n y f\u00fatbol base, \u00bfCompatibles<\/a> o utop\u00eda?<\/b><\/h2>\n

Ha pasado ya una d\u00e9cada desde que la Selecci\u00f3n Espa\u00f1ola de F\u00fatbol, junto con su liga de m\u00e1xima competici\u00f3n, se instauraron en el podio de la excelencia futbol\u00edstica. Lejos quedan esas frases hechas, chistes malos y mofas sobre la representaci\u00f3n de nuestra selecci\u00f3n en mundiales y europeos, dejando paso a una sensaci\u00f3n constante de esperanza, altas expectativas y, sobre todo, ilusi\u00f3n por t\u00edtulos.<\/p>\n

\"competicion\"<\/p>\n

\u00bfha sido cuesti\u00f3n de suerte, o resultado de a\u00f1os y a\u00f1os de esfuerzos y trabajo duro?<\/h2>\n

Sin duda alguna, como en cualquier otro tipo de desempe\u00f1o, el resultado final no depende de una planificaci\u00f3n a corto plazo o un esfuerzo de \u00faltima hora, sino que se ha de construir \u201cla casa\u201d bien reforzada desde los cimientos. Y es que en Espa\u00f1a hay una extensa y prolongada cultura de f\u00fatbol con grandes inversiones en formaci\u00f3n y ense\u00f1anza desde la base. Actualmente, contamos con innumerables escuelas de futbol base que se encargan de ense\u00f1ar desde bien peque\u00f1os a los ni\u00f1os y ni\u00f1as del pa\u00eds para sacar el m\u00e1ximo del potencial futbol\u00edstico que atesoran cada uno de ellos.<\/p>\n

\"penalti\"<\/p>\n

Pero es precisamente en el concepto de \u201cfutbol base\u201d donde la gente se suele confundir, ya que hay cantidad de aspectos controvertidos a la hora de llevar a la pr\u00e1ctica que no quedan claros c\u00f3mo implementarlos. Estos puntos confusos son los que dan lugar a errores en la formaci\u00f3n y en sus exigencias, los cuales pueden acarrear una serie de presiones a nivel psicol\u00f3gico en el ni\u00f1o que, sin medios suficientes para hacer frente a dichas exigencias, le har\u00e1n experimentar sensaciones de malestar y, en el peor de los casos, tal vez le lleven al abandono de la pr\u00e1ctica deportiva.<\/p>\n

\"jugando<\/p>\n

El tema estrella que copa los foros de debate es el de la competici\u00f3n en edades tempranas. Sobre la teor\u00eda, la etapa de la infancia en un deportista es para que adquiera conceptos t\u00e1cticos, t\u00e9cnicos, y sobre todo para desarrollar al peque\u00f1o como un deportista con los valores que lleva inherentes su pr\u00e1ctica. Pero es imposible aislar dichos aspectos a mejorar y s\u00f3lo centrarse en ellos, ya que no se puede apartar la vista de la naturaleza competitiva del deporte, puesto que un partido de f\u00fatbol tiene un marcador y su finalidad es marcar m\u00e1s tantos que el oponente. Ambas dimensiones, desarrollo y competici\u00f3n, conforman la esencia completa del f\u00fatbol, pero ensamblarlas de manera natural y equiparada es una dif\u00edcil tarea que requiere de mucha reflexi\u00f3n y planificaci\u00f3n.<\/p>\n

\"chicas<\/p>\n

El problema aparece a la hora de establecer una l\u00ednea que separe la formaci\u00f3n pura<\/a>, y su desarrollo como deportista, de la competici\u00f3n aplicada en el terreno de juego. Ambos no son conceptos necesariamente incompatibles, pero refiri\u00e9ndonos a la etapa infantil en la formaci\u00f3n del futbolista, y dependiendo de si deseamos s\u00f3lo desarrollo o s\u00f3lo competitividad, puede ver condicionado seriamente el proceso de aprendizaje. Es decir, si se centran los esfuerzos en alcanzar \u00e9xito y trofeos, el m\u00e9todo de trabajo y de entrenamiento puede verse impregnado de exigencias y la frustraci\u00f3n que estas mismas generan en el ni\u00f1o.<\/p>\n

\"Competicion<\/p>\n

Para ahondar m\u00e1s en el tema con propiedad, es interesante tener en cuenta la \u201cteor\u00eda del logro de objetivos\u201d de Nicholls (1989) y Roberts (1993), en ella se mencionan las relaciones entre la orientaci\u00f3n de las tareas y la motivaci\u00f3n que el deportista percibe en funci\u00f3n de estas.<\/p>\n

Seg\u00fan la teor\u00eda, existen las metas de orientaci\u00f3n al ego, que se caracterizan por estar m\u00e1s centradas en el resultado y en la comparaci\u00f3n de las competencias propias con los dem\u00e1s; y por otra parte, encontramos las metas de orientaci\u00f3n a la tarea, caracterizadas por un enfoque sobre el proceso, el dominio de la tarea, el desarrollo y el aprendizaje.<\/p>\n

\"futbolin\"<\/p>\n

En el caso de la orientaci\u00f3n hacia la tarea, el deportista reaccionar\u00e1 con menos niveles de frustraci\u00f3n ante un fallo, puesto que concibe su desarrollo como un proceso, con altibajos y variedad de ejecuci\u00f3n. En cambio, el que se orienta hacia el ego sufrir\u00e1 de mayores niveles de frustraci\u00f3n ante una derrota o un fallo, ya que la importancia de la ejecuci\u00f3n la centra sobre el resultado y la victoria.<\/p>\n

Si lo extrapolamos al terreno de la motivaci\u00f3n, ante continuos episodios de fracaso y con el foco puesto sobre la victoria, los niveles de motivaci\u00f3n del jugador pueden descender a causa de no alcanzar la meta establecida. Por ello, y para paliar los efectos de ese descenso de motivaci\u00f3n, es interesante dar importancia al proceso de aprendizaje y sobre todo mostrar a los jugadores que existen otros fines que no se reducen tan s\u00f3lo a lograr una victoria.<\/p>\n

\"balon\"<\/p>\n

La alta competitividad<\/a>, \u00bfes mejor para la formaci\u00f3n?<\/h3>\n

Por lo tanto, es necesario advertir que en planificaciones deportivas de futbol base que se posicionen por la alta competitividad es posible que los jugadores acusen descensos en la motivaci\u00f3n si no ven una victoria. Ante todo hay que evitar que los j\u00f3venes lleguen al punto de abandono, puesto que ese ser\u00eda la consecuencia m\u00e1s dr\u00e1stica, aunque hay otras consecuencias fatales que no son el abandono y tambi\u00e9n pueden perjudicar a nuestros peque\u00f1os, como pueden ser el caso de las depresiones.<\/p>\n

A pesar de esa premisa, considero un error no plantear objetivos que busquen cierta competitividad puesto que, en caso contrario, los ni\u00f1os no se familiarizar\u00e1n con el f\u00fatbol en su m\u00e1xima expresi\u00f3n y en un futuro frenar\u00e1 su desarrollo como futbolista encontr\u00e1ndose menos preparados.<\/p>\n

\"Competicion<\/h3>\n

\u00bfF\u00f3rmulas m\u00e1gicas?<\/h3>\n

En conclusi\u00f3n, no existe una f\u00f3rmula maestra mediante la cual se encuentre el secreto de d\u00f3nde fijar el objetivo en cada etapa de desarrollo infantil, sino que es m\u00e1s acertado dise\u00f1ar una estrategia para incrementar gradualmente las exigencias competitivas y despertar as\u00ed el deseo<\/a> en el deportista de mejorar en sus condiciones deportivas.<\/p>\n

As\u00ed como tener en cuenta que es m\u00e1s interesante ampliar el foco sobre el desarrollo personal del jugador que tener que reducir la importancia de la competitividad. Al fin y al cabo, s\u00f3lo el entrenador conoce a su plantilla y la condici\u00f3n personal de cada uno de sus jugadores. No se debe olvidar que son ni\u00f1os y que, como tal, deben disfrutar de su desarrollo, aprender de las exigencias y las derrotas, pero siempre extrayendo la parte positiva y c\u00f3mo mejorar como persona y deportista.<\/p>\n

\"gol\"<\/p>\n

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si deseas m\u00e1s informaci\u00f3n mira nuestro mapa de post<\/a><\/span><\/span><\/p>\n\n\n

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Intensidad en el futbol<\/a><\/div>\n\n\n\n
Inteligencia emocional<\/a><\/div>\n\n\n\n
Psicologia porteros<\/a><\/div>\n\n\n\n
Toma de decisiones<\/a><\/div>\n\n\n\n
Motivacion rendimiento<\/a><\/div>\n\n\n\n
Ansiedad del futbolista<\/a><\/div>\n\n\n\n
Psicologia de las lesiones<\/a><\/div>\n\n\n\n
Competencias del portero<\/a><\/div>\n\n\n\n
Sobreproteccion<\/a><\/div>\n\n\n\n
Enga\u00f1o<\/a><\/div>\n\n\n\n
Competici\u00f3n F\u00fatbol Base<\/a><\/div>\n\n\n\n
Formaci\u00f3n Familas<\/a><\/div>\n\n\n\n
Libertad de Expresi\u00f3n<\/a><\/div>\n\n\n\n
Psicolog\u00eda en Escuelas de F\u00fatbol<\/a><\/div>\n\n\n\n
Escuelas de F\u00fatbol<\/a><\/div>\n\n\n\n
Psicolog\u00eda en SIA Academy<\/a><\/div>\n\n\n\n
Psicolog\u00eda en entrenamientos<\/a><\/div>\n\n\n\n
AVATAR<\/a><\/div>\n\n\n\n
psicologo en equipo<\/a><\/div>\n\n\n\n
psicologia por edades<\/a><\/div>\n\n\n\n
Buen entrenamiento<\/a><\/div>\n\n\n\n
psicologia de portero<\/a><\/div>\n\n\n\n
Buen entrenamiento<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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